viernes, 13 de diciembre de 2013

1993-2013: 20 AÑOS DE CANICA

CANICA 61

http://4.bp.blogspot.com/-oxDoQKBR5Fk/Uqrkqti4n1I/AAAAAAAAA18/U8tn_eOIpqg/s400/portada-canica+61-+jpeg.jpg

1993-2013: 20 AÑOS DE CANICA

CALENDARIOS


















El Tercero de Educación Primaria celebra el 20 aniversario de la revista CANICA, con la creación de bellos calendarios de  bolsillo, utilizando como motivos las portadas de la revista. 
Estos calendarios se repartirán entre todos los alumnos del Colegio y a las madres y padres asistentes al acto programado para el Día de la Lectura en Andalucía, el próximo 16 de diciembre.

martes, 10 de diciembre de 2013

1993-2013: 20 AÑOS DE CANICA

CANICACROSSING


BookCrossing  es la   práctica   de dejar  libros  en lugares públicos para que los   recojan  otros lectores, que después harán lo mismo. La idea es liberar   libros "en la jungla" para que sean encontrados por otras personas.
Partiendo de esa misma idea, hemos ideado liberar ejemplares de todos los números publicados de nuestra revista CANICA, en distintos lugares del pueblo. Es una intervención que hemos llamado por tanto, CanicaCrossing; para que todas aquellas personas que lo deseen puedan disfrutar de la lectura de nuestra revista, facilitándoles el acceso  a las mismas. Sólo deseamos que quieran compartir su lectura con otros,  y vuelvan a colocar las revistas en el lugar que la encontraron. Para adorna la actividad, los alumnos de Secundaria, han realizado unos hermosos pisapapeles que acompañarán a las revistas que iremos dejando liberadas por distintos lugares del pueblo.

Con anterioridad a esta actividad, que llevaremos a la práctica el próximo 16 de diciembre, Día de la Lectura en Andalucía, los pisapapeles y todo su proceso de creación, formarán parte de una gran exposición montada en el Colegio.

1993-2013: 20 AÑOS DE CANICA

EXPOSICIÓN: PROYECTO PISAPAPELES


Existen muchos medios de expresión y de comunicación utilizados por el ser humano. Al expresar nuestros pensamientos, deseos, etc., empleamos el  lenguaje oral o escrito como vehículo de comunicación. Pero existen otras maneras de comunicarse mucho más universales que no conocen las barreras del idioma. Entre ellas, tenemos el dibujo. En este caso partimos de logotipos.
El logotipo (coloquialmente conocido como logo) es un elemento gráfico que identifica a una entidad ya sea pública o privada y lo que distingue a una marca.
Históricamente, los artesanos del barro, del cristal, de la piedra, los fabricantes de espadas y artilugios de hierro fino, así como los impresores utilizaban marcas para señalar su autoría.
Para que un logotipo resulte congruente y exitoso, una manera de conforme al principio fundamental del diseño donde «menos es más», la simplicidad permite que sea: legible, escalable, reproducible, distinguible, memorable.
Las marcas construidas exclusivamente con letras llegan a tener tanta fuerza o más que aquellas que, si bien cuentan con un ícono gráfico, requieren de la asociación del texto para posicionarse de inicio.
Por otra parte, nuestro entorno es básicamente tridimensional. En él nos hallamos rodeados por un espacio continuo sobre el que se ordenan los seres vivos y los objetos.

Mantenemos una relación espacial concreta con respecto al resto de los elementos y somos capaces de percibir que existe un espacio entre ellos y, por tanto, profundidad. Cada uno de los objetos que percibimos son asimismo cuerpos volumétricos, estructurados en torno a tres dimensiones: la altura, la anchura y la profundidad.

Cuando nos encontramos ante una obra pictórica mantenemos una actitud contemplativa esencialmente inmóvil. Basta con situarse ante el cuadro, observar y disfrutar.

Al enfrentarnos a una obra tridimensional nuestra actitud debe variar si pretendemos percibir la complejidad de su volumen. Será necesario moverse alrededor de todo su conjunto, ver y analizar con detalle todas sus caras.


Y al proponer este trabajo, pretendíamos entre otras cosas, ver la evolución y el cambio de actitud ante la obra realizada. Y  además, sabiendo que son muchos los procedimientos y materiales que se pueden utilizar para obtener un resultado plástico volumétrico a partir de una superficie plana. La actividad es transformar el logotipo de nuestra revista en un pisapapeles que formará parte de una actividad propuesta para el próximo 16 de diciembre, Día de la Lectura en Andalucía y que llamamos CANICAcrossing.

1993-2013: 20 AÑOS DE CANICA

DÍA DE LA LECTURA EN ANDALUCÍA
                                     
16 DE DICIEMBRE
























     Infantil. CUENTACUENTOS.
         
          9,30 horas
        
          Caperucita Roja y otros cuentos, dramatizados y contados por madres    de       alumnos de los cursos de Infantil. Pabellón de Infdantil y Primer Ciclo de       Primaria.

Intervención. CANICACROSSING.
9,30 horas
Los alumnos de ESO dejarán copias de los números de nuestra revista, repartidos por distintos lugares del pueblo para que puedan ser leídas con total libertad, dejándolas posteriormente en donde la encontraron. Todo el pueblo.
Exposición.  PROYECTO PISAPAPELES.
16 a 20 de diciembre
Exposición de los pisapapeles realizados por los alumnos de 1º y 2º de ESO, que forman parte de la actividad canicacrossing, a partir de los logotipos y encabezamientos de la revista CANICA. Espacio de Exposiciones Temporales / Salón de Actos / Espacio Cultural.
Exposición. PORTADAS CANICA.
10 al 20 de diciembre
Un recorrido por los 20 años de nuestra revista a través de las portadas de cada número desde diciembre de 1993 a diciembre de 2013. Patio interior.
 Lectura. CANICA EN EL PATIO
10,00 a 12,00 horas
Podremos disfrutar volviendo a leer todos aquellos escritos que hemos ido dejando en préstamo, a lo largo de los últimos veinte años, en nuestra revista. Patio exterior.
Recital. 20 AÑOS DE CANICA
         12,00 a 13,30 horas


Homenaje a nuestra revista a través del recuerdo y con la participación del Club   Lectura Gusifamily de madres de alumnos, alumnas del Centro de Educación de Adultos, antiguos alumnos, y alumnos, con la lectura de poemas y cuentos. Salón de Actos / Espacio Cultural
Creación. CALENDARIOS CANICA
En el transcurso del acto conmemorativo del Día de la Lectura en Andalucía, y el veinte aniversario de Canica, los alumnos de 3º de Primaria repartirán  los extraordinarios calendarios de bolsillo con las portadas de Canica. Salón de Actos / Espacio Cultural.       
 Presentación. CANICA, 1993-2013
         13,30 a 14,00 horas
        Repaso en imágenes de 20 años de la revista. Salón de actos / Espacio Cultural

viernes, 22 de noviembre de 2013

1993-2013: 20 AÑOS DE CANICA


MANDALAS DE CUENTO-S


Los alumnos y alumnas de 6º hemos querido hacer un regalo a la biblioteca de nuestro colegio. Se trata de unas mandalas con títulos y personajes de cuentos. El maestro José Manuel tuvo la idea, nosotros hemos coloreado y nuestra maestra ha colaborado recortando. Así que ha sido una labor de equipo. 
 
http://c0/helvia/aula/archivos/repositorio//1000/1167/MANDALAS_DE_CUENTOS.mp4El otro día le dimos una sorpresa al maestro Miguel, era un regalo para agradecerle su trabajo en la biblioteca. Él siempre está allí para ayudarnos a encontrar nuestros libros y lo pasamos muy bien con él, con “sus tonterías”, le gusta hacernos reír. Le preparamos una encerrona. Él no se lo esperaba, le llamamos y cuando bajó a la biblioteca, allí estábamos esperándole, con los cuadros en la mano. Se llevó una sorpresa. Le gustó porque a él le gusta mucho la biblioteca y ¡claro! Le gusta que esté bonita. Aunque lo que más le gusta es que vayamos todos y todas a leer allí.


Y ya solo queda colocar las mandalas dónde queden bonitas y a la vista de todo el mundo. ¡Ah, también queremos animaros a que vayáis a la biblioteca a leer! Veréis como cada vez os gustará más. A nosotros ya nos está pasando eso.



Bueno, NOS VEMOS EN LA BIBLIOTECA.

miércoles, 6 de noviembre de 2013

1993-2013: 20 AÑOS DE CANICA

El próximo diciembre se cumple el 20 aniversario de nuestra revista CANICA. Y ya están en marcha algunas de las actividades que iremos dando a conocer en este blog y que expondremos a toda la Comunidad Escolar, el 16 de diciembre, día en que la revista vio la luz y que coincide con el Día de la Lectura en Andalucía.


lunes, 23 de septiembre de 2013

CURSO 2013-2014



















Un curso más queremos daros la bienvenida a todos los que formamos parte de esta comunidad escolar.
Ya tenemos preparadas algunas de las actividades que van a ser nuestro recorrido principal a través del curso. Para ello vamos a celebrar de manera especial el 20 aniversario de nuestra revista CANICA durante el primer trimestre; para el segundo nos acercaremos a la vida y la obra de Gloria Fuertes y ocuparemos el tercer trimestre llenándolo de teatro para realizar un segundo gran encuentro de teatro para terminar el curso.
Aparte de otras muchas actividades que irán exponiéndose a lo largo del curso.
Bienvenidos a todos.

jueves, 27 de junio de 2013

FELICES VACACIONES


RECOMENDACIONES BIBLIOTECA

LECTURAS DE VERANO



MAÍTO PANDURO

LECTURAS GUIADAS
Maíto era un niño gitano que vivía en un barrio de chabolas de Seseña. A veces le llamaban Panduro, como a su padre, el mote de la familia, del que Maíto estaba muy orgulloso. Maíto acudía cada día al colegio porque… al mediodía daban de comer. Era el favorito de Susana, la maestra; ella le cuidaba y a él le encantaban sus cuidados. Además compartían un secreto: el padre de Maito estaba en la cárcel. Por consejo de la maestra el niño comienza a escribir cartas a su padre. Las contestaciones llegan en forma de dibujos ya que Panduro no sabía escribir; unos dibujos que el niño traduce como si de palabras se tratara y a los que él responde de igual manera, para no hablar lenguajes distintos. Los dibujos se convierten entonces en un código secreto entre padre e hijo. Una comunicación sin normas, sin puntos ni comas, que se suceden cada semana.
Una historia llena de sensibilidad que nos acerca al mundo gitano, a sus problemáticas y a también a su idiosincrasia, a sus valores, a su gusto por la libertad

martes, 25 de junio de 2013

EL CIRCO DE BALTASAR

LECTURAS GUIADAS

 
 La visita de Baltasar siempre es muy esperada. Con  él llega no sólo la magia del circo y la poesía, a través de sus poemas-piedra. Baltasar es también el hombre que hace creer en los sueños y las ilusiones, el que cuida la naturaleza y con el que pequeños y grandes forman piña para defender su pueblo de los hombres eléctricos.


CANICA 60

Y ya está en circulación el número 60 correspondiente a nuestra revista CANICA. En ella destacamos el encuentro en Vilassar de Mar (Barcelona) de nuestros alumnos con los alumnos de los centros implicados en el proyecto Arce, con motivo del Día de Sant Jordi, con un gran encuentro de teatro de los alumnos. Además de otros extraordinarios artículos y trabajos de Infantil: Caperucita Rosa, Piratas y Egipcios y los encuentros en la Biblioteca. El trabajo sobre las supersticiones de 1º de ESO, el encuentro con la autora Marinella Terzi, la participación; la participación en el programa mira de educación vial; nuestro rincón bilingüe, nessie's corner y nuestras recomendaciones de lecturas.
Sin olvidar las colaboraciones espaciales, con temas de medio ambiente y naturales, Lidia Jiménez Pérez y Alberto Escolano Pastor.


lunes, 24 de junio de 2013

CAPERUCITA ROSA

UNA VERSIÓN DE INFANTIL DE 3 AÑOS PARA EL CLÁSICO DE CAPERUCITA ROJA


Leemos en clase diferentes versiones del cuento clásico “Caperucita Roja”: lo comentamos, lo volvemos a contar nosotros, comparamos los diferentes finales que se cuentan…
Propongo a los niños y niñas que piensen de qué otros colores podría ser la capa de Caperucita Roja.Pregunto al grupo qué pasaría si Caperucita fuera de otro color, y de qué color les gustaría que fuese. 
Mediante una votación con folios de colores, cada niño y niña elije el color el cual le gustaría que fuese Caperucita. Hacemos el recuento, apuntando en la pizarra con palitos de diferentes colores, y finalmente escribiendo el número obtenido por color. El folio de color rosa es el más elegido por los niños y niñas.
Por lo tanto, ya tenemos un nuevo título para nuestro cuento: “Caperucita Rosa”.Invito a los niños y niñas a crear una nueva historia del cuento en la que el color rosa sea el protagonista. Entre todos, creamos una historia a partir de la original. En la cesta, Caperucita ya no lleva zumo ni miel, sino algodón de azúcar y batido de fresa, y el lobo queda desbancado por un gracioso cerdo rosado.El color rosa es protagonista en este cuento, y toda la historia se desenvuelve en torno a este color.Para confeccionar el cuento, nos centramos en todo tipo de actividades plásticas. 
Finalmente, el cuento de Caperucita Rosa es un cuento muy divertido y original.

ENCUENTRO DE TEATRO

UNA CLASE DEL PLAN DE MEJORA


ENCUENTRO DE TEATRO

LA PRINCESA ANA Y LA CAJA MÁGICA


ENCUENTRO DE TEATRO

CENICIENTA. ROALD DAHL



ENCUENTRO DE TEATRO

LAS ACEITUNAS. LOPE DE RUEDA

 

Las aceitunas“, la cual podríamos trasladar a la época cotidiana o mejor dicho, a una de las problemáticas más grandes que tenemos casi todos los seres humanos, el buscarnos problemas, preocuparnos y tomar decisiones antes de tiempo. Cargada de humor, la obra nos presenta a Toruvio, un padre de familia que acaba de plantar un renuevo de olivo. Una vez que llega a su casa le da aviso de ello a su esposa Agueda y es en este preciso instante que se lía absolutamente todo. Entre los dos comienzan a calcular las aceitunas que tendrán, como así el precio de las mismas y con esta conversación comienzan a discutir precisamente por el costo al que las venderán. En medio encontramos a su hija Mencigüela, quien trata de complacerles pero sin ningún éxito, por el contrario recibe golpes de ambos cada vez que procura decir algo pues jamás conforma a nadie. Finalmente entra en escena Aloja, el vecino que escucha la discusión e intentará apaciguar las aguas entre los esposos, no sin reírse de la situación que se ha provocado. Este paso de Las aceitunas podemos tomarla como una “metáfora” de nuestra vida en muchas ocasiones y una vez la leáis comprenderéis el porqué de ello, aunque seguramente con lo poco dicho aquí os haréis una idea. Es una obra muy breve que os tomará unos pocos minutos finalizarla y sin dudas, os dejará con ganas de leer otras cosas del gran Lope de Rueda.

ENCUENTRO DE TEATRO

LA SEÑORITA PEPOTA. PALOMA BORDONS


El periódico de Quintopimiento ha anunciado la llegada del príncipe de Tal y Cual. Todos creen que el príncipe va de visita para encontrar esposa. Así que todas las solteras de Quintopimiento empiezan con los preparativos para su llegada. La señorita Pepota es la que mejor cose del pueblo y quiere tener el vestido más bonito de todos. Por eso se niega a ayudar a sus amigas con sus vestidos. Cuando llega el tan esperado día y Pepota sale a la calle, se da cuenta de que todas las señoritas del pueblo van vestidas de lunares. Todos se ríen de ellas, y sobre todo del vestido de Pepota. Lo encuentran ridículo. El príncipe lo único que hace es pasar a todo correr con el coche. Ni tan siquiera para.

sábado, 22 de junio de 2013

ENCUENTRO DE TEATRO

Nada mejor que terminar el curso con una extraordinaria actividad. Un encuentro de teatro que se propuso desde principio de curso, como una propuesta de nuestra Biblioteca, dentro del proyecto "De 0 a cien... en un libro cabemos todas y todos" del programa ARCE.




miércoles, 15 de mayo de 2013

MARINELLA TERZI

ENCUENTRO CON LA AUTORA


Marinella Terzi Huguet nació en Barcelona el 22 de septiembre de 1958. Su infancia transcurrió en Valencia hasta que, a la edad de once años y por motivos laborales del padre, la familia se trasladó a Madrid. Allí acabó el Bachillerato y cursó el COU en el Colegio Alemán, y, posteriormente, se licenció en Ciencias de la Información (rama de Periodismo) por la Universidad Complutense.
Tras colaborar varios años en diversos periódicos y revistas y traducir numerosos libros infantiles, de escritores como Michael Ende, Christine Nöstlinger y Gianni Rodari, Marinella Terzi  compagina su trabajo de editora  con la literatura para niños y jóvenes. Marinella Terzi imparte, además, cursos de redacción, edición y creación literaria y, siempre que su trabajo se lo permite, realiza en colegios encuentros con sus lectores.  
Y es por eso, que hace unos días tuvimos la fortuna de contar con su presencia en nuestro Colegio. Y vino a presentarnos algunos de los libros que forman parte de su ya extensa bibliografía. Y nos encandiló con su palabra, y nos dejó unas ganas enormes de sumergirnos en sus historias, como lo está demostrando el interés despertado por algunos de sus títulos que quedaron depositados en nuestra Biblioteca, que se han convertido en pocos días, en los más solicitados para préstamos.




martes, 7 de mayo de 2013

AMIGAS, ARLEQUINES Y GOLIARDOS

EXPOSICIÓN

Nos espera una ajetreada Semana del Libro. Y esta exposición es una de las actividades programadas para la misma. Después de leer y comentar algunos de los poemas más destacados de nuestro gran poeta Joaquín Lobato, nuestros alumnos de tercero se han dejado seducir por su obra gráfica, dándole un toque personal a los dibujos del poeta.




VIII SEMANA DEL LIBRO


martes, 9 de abril de 2013

ATARDECE EL MAR

LECTURAS GUIADAS


Joaquín Lobato, poeta
Joaquín Lobato Pérez nace en Vélez Málaga el 18 de julio de 1943.Realiza estudios de primera enseñanza en el colegio de la Presentación de esta ciudad. También en Vélez Málaga realiza estudios de bachillerato, finalizando los mismos en el recién creado Instituto de Enseñanza Media, hoy denominado Reyes Católicos. En 1965 marcha a Granada donde cursaría estudios de Filosofía y Letras, de esta época es su primer libro de poemas Metrología del Sentimiento, que se publicaría en Granada en 1967. En 1970 realiza también en Granada su primera exposición de dibujos. En 1975 finaliza sus estudios y vuelve a Vélez Málaga, aunque continúa colaborando con el departamento de Crítica literaria de la Universidad de Granada. Durante años realiza exposiciones de pinturas y dibujos, algunas de gran importancia como la que tuvo lugar en el Museo de Málaga en 1979. Ha publicado diversos libros de poemas, entre ellos Primera Antología de cosas, Dedicadas Formas y Contemplaciones (poemas a la pintura contemporánea), Farándula y Epigrama, Infártico, Poema del Sur, Atardece el Mar y El aroma del Verano en el vuelo, que es su último publicado. Obtuvo el premio de Teatro Federico García Lorca, otorgado por la Universidad de Granada, en 1977 por su obra Jácara de los zarramplines. Conoció a Vicente Aleixandre y Guillen y mantuvo estrecha relación con Francisco Giner de los Rios, Laura García Lorca, José María Amado y un largo etc. La correspondencia de su archivo documentan es un reflejo de la Generación del 27. Es miembro fundador del Colectivo 77, grupo poético que pretendía la renovación de la poesía andaluza de la época. Fue designado por María Zambrano, con quien le unía una estrecha amistad, Secretario vitalicio de la Fundación que lleva el ilustre nombre de la pensadora veleña. En el año 2003, el Ayuntamiento de Vélez Málaga le nombró hijo predilecto de la ciudad.
Falleció tras una penosa enfermedad el 7 de abril de 2005

lunes, 8 de abril de 2013

LA REINA DE LAS PIZZAS

LECTURAS GUIADAS


Katie Kazoo es una niña muy amistosa y nunca quiere pelearse ni que se peleen sus amigos. Su madre trabajaba en una librería dentro de un centro comercial. Katie Kazoo siempre estaba en la pizzeria Luigi’s que es una pizzería en la que Katie siempre estaba con sus amigos comiendo algún aperitivo o viendo como su amigo Luigi’s hacia sus magníficas pizzas. Un día inauguraron un Restaurante llamado El rey del Orégano entonces en ese bar regalaban muchos refrescos gratis, aperitivos... etc. Entonces todos los clientes del Luigi’s se fueron a El rey del Orégano y Luigi’s se quedó sin clientes. Luigi quiso traspasar el Restaurante. Katie y sus amigos: Susi, Kevin, Mac, Ben y Fox propusieron hacer un concurso para ver quien es capaz de comer más pizza y para anunciar el concurso para ver quien es capaz de comer más pizza hicieron unos folletos de anuncio y los repartieron por toda la ciudad. Ese día se volvío a llenar Luigi’s de gente como era antes. Bueno... y no os cuento más porque quiero que os leáis el libro que es muy divertido y entretenido.

martes, 2 de abril de 2013

AÑORANZAS Y RECUERDOS.


Dicen que nunca es tarde para dar rienda suelta a la parte artística. Al menos eso piensa Antonio Silva Cañizares, un jubilado del centro de día de Capuchinos en Vélez-Málaga, que acaba de publicar su tercer libro de poemas.
¿Cómo se titula esta última publicación?
Es mi tercer libro de poemas y se titula 'Añoranzas y Recuerdos'.
¿Desde cuándo escribe?
Desde pequeño me ha gustado mucho escribir, pero no podía por falta de tiempo porque trabajaba en el campo y la construcción. Ahora soy jubilado y tengo todo el tiempo del mundo. Comencé a enseñarle mi obra al director del centro y me animaron.
¿Cuántos poemas componen este último libro?
En total son 155 poemas, aunque ya tengo obra como para un cuarto libro porque soy muy productivo. Me inspiro mucho de madrugada. A veces me despierto con una idea y escribo rápidamente un borrador para que no se me olvide.
¿Qué tipo de temáticas le inspiran?
La verdad es que son muy variadas. Le he dedicado poemas a mis hijos, a mi mujer, a personalidades como Rocío Jurado o Antonio de Canillas. También a cosas cotidianas como la comida o una maleta, cualquier cosa puede inspirarme un poema. Además, todo está basado en hechos reales.
¿Cuántos ejemplares ha publicado?
De este libro y del segundo, titulado 'Amor a la Vida', he editado 500 ejemplares. El primero se titula 'Calle de mi pueblo' y salió a la luz en 2005.
¿Dónde se puede adquirir?
El libro cuesta ocho euros, pero para los pensionistas lo dejaré en siete euros. Se puede comprar en el centro de día de Capuchinos, donde acudo diariamente.
¿Quién ha realizado el prólogo del libro?
Para mi ha sido todo un honor que lo haya realizado Juan Fernández Olmo. Me enorgullece mucho que aceptara mi petición.

Diario SUR – 30.09.08

¡YA SOY MAYOR, MAMÁ!


Una niña, llamada Aicha, va a dormir por primera vez fuera de su casa. Ante la perspectiva de pasar la noche con su amiga Sara, la niña está contenta e ilusionada, pero a la madre le produce una gran preocupación no tenerla cerca. Mientras Aicha se divierte y disfruta feliz de todas las actividades, desde el baño hasta la cena o la hora del cuento antes de dormir, su madre no puede dejar de preguntarse si la niña estará a gusto, si cenará bien, si habrá tenido algún problema durante el baño, si podrá dormir sin su peluche preferido... Pero la jornada de Aicha transcurre sin problemas, porque se está haciendo mayor y es capaz de disfrutar de todas las novedades. 

domingo, 17 de marzo de 2013

LECTURAS DE PRIMAVERA

RECOMENDACIONES DE LA BIBLIOTECA

A pesar de tanta agua, ya se nota el calorcillo de la primavera y queremos presentar nuestras recomendaciones para este trimestre, que pronto encontraréis en el número de marzo de nuestra revista CANICA.
Felices lecturas.



lunes, 11 de marzo de 2013

LA SEÑORITA PEPOTA

En Quintopimiento todos están muy nerviosos porque el príncipe heredero de Tal y Cual va a hacer una visita al pueblo. La banda de música ya está preparada. La señorita Pepota y las demás solteras del pueblo se pondrán hermosísimos vestidos. Esta es la ocasión de encontrar un marido.
Esta pequeña, divertida y disparatada historia de Paloma Bordons, la hemos convertido en una divertida obra de teatro, para llevarla a nuestro encuentro en Barcelona.


8 DE MARZO-DÍA DE LA MUJER TRABAJADORA

La mujer, como protagonista en la Literatura ha ocupado cientos de miles de volúmenes. Algunos de esos los tenemos nosotros en nuestra Biblioteca, y los hemos sacado fuera, para facilitar el acceso a ellos.


lunes, 4 de marzo de 2013

LECTURAS GUIADAS

LA BOMBA


























Hamid, Ying Tao o Juan Pablo, dos niños y una niña jugando en algún lugar del mundo (Asia, Oriente Medio o América Latina), encuentran una bomba.
Ignoran lo que es aquél artefacto abandonado. Por eso depositan en él todas sus esperanzas y empiezan a imaginar lo que les podría dar: por ejemplo, poder, felicidad o riqueza.
No quieren compartir su secreto con los mayores. Prefieren descubrir ellos solos lo que hay allí dentro, descifrar aquel misterioso secreto.

NUEVO ESPACIO PARA NUESTRA BIBLIOTECA

Estamos de mudanza. Hemos decidido meternos en obras y hacer algunas mejoras en el pabellón de los mayores. Y trasladamos parte de la Biblioteca a un espacio más amplio y luminoso. Como también se recolocan algunos cursos, el aprovechamiento se realizará en mejores condiciones que las actuales, dejando aquellos fondos adecuados a los cursos de Infantil y Primer Ciclo de Primaria, en la ubicación actual y trasladando a las nuevas instalaciones, los fondos más apropiados para los demás cursos.