CANICA 77

DÍA DE LA LECTURA EN ANDALUCÍA

16 DE DICIEMBRE
DÍA DE LA LECTURA EN ANDALUCÍA

El 16 de diciembre es el día elegido por la Junta   de Andalucía para celebrar el Día de la Lectura en Andalucía. Un 16 de diciembre de 1902 nació Rafael Alberti y también, tal día como ese, en  1927 se  reunieron  en el  Ateneo sevillano los poetas que conformarían la  Generación  del 27: Lorca, Alberti, Dámaso Alonso, Bergamín, Cernuda y Gerardo Diego, para  clausurar  el  homenaje al  poeta  cordobés  Luís  de Góngora.  Alrededor del 16 de diciembre, por tanto, se celebran en toda la comunidad  autónoma actividades literarias y 
de fomento de la lectura.

Es en los libros y en las bibliotecas, donde está el poso del saber, quizás la información la tengamos hoy día accesible a golpe de click, pero el libro aporta un viaje interior que alimenta de forma más sólida el desarrollo intelectual de la ciudadanía. Deben existir por ello espacios públicos donde el libro sea el protagonista.

Robándole las palabras al poeta  Jorge Urrutia, de su alocución ciudadana dedicada a este día, ¿qué es más importante, leer o escribir? Van a decirme ustedes que es una pregunta extraña, pero las preguntas que no son extrañas no merecen hacerse. Hay tanto ya escrito, que parece más importante leer. Pero leer no consiste simplemente en juntar letras y palabras, sino en comprender lo que se lee. Y comprender es más que entender el significado de la cadena que conforman, unas detrás de las otras, las palabras. Leer, y leer literatura, consiste en sumergirse en lo que el libro ordena y penetrar en la vida que, parecida o no a la cotidiana, el escritor construye. De modo que leer es vivir. Y también soñar un mundo nuevo y tal vez maravilloso. O simplemente, soñar nuestra calle. También resistir la dureza y dificultad de la existencia, con sus disgustos, sus dificultades, sus amenazas, sus daños, sus penas. Leer es sobrevivir. Entre escribir y leer, parece que lo más importante, lo que nos corresponde a todos, es leer.

Pero para que podamos leer, antes alguien ha tenido que escribir. Y tampoco escribir consiste sólo en juntar las letras para construir palabras, ni en poner las palabras en fila para hacer frases, ni en acumular las frases. El escritor selecciona del mundo lo más significativo y nos lo pone delante para que lo comprendamos. Escribir es hacer que el lector descubra.

 Así, el escritor nos hace conocer lo que desconocíamos. Nos pone delante lo diferente, lo otro, la cara oculta de la luna, lo prohibido, lo secreto. El escritor debe ser alguien que no sigue lo ordenado, lo previsto, lo impuesto. El escritor se rebela contra lo sabido y, por ello, nos empuja a conocer un mundo nuevo.

25 DE NOVIEMBRE

DÍA MUNDIAL CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO

Actividad coordinada por la Maestra Lola Pareja con todos los alumnos del Colegio.

CERTAMEN LITERARIO

JUGANDO CON LAS CIENCIAS

PÁGINA PARA CANICA
LOS SENTIDOS

PRODUCCIÓN PROPIA

POEMAS PARA NIÑOS

POEMAS PARA NIÑOS

https://issuu.com/juanbravo/docs/poemas_para_ni_os

PREMIO NACIONAL BUENAS PRÁCTICAS

Presentamos nuestro proyecto "Encuentro con el teatro" a los Premios Nacionales de Buenas Prácticas para centros docentes con el objetivo de mejorar el rendimiento escolar.

Propuesta actividades BECREA 2018.2019

Hoy planteamos un trabajo aula-biblioteca, proyecto de trabajo, proyecto documental, investigación… en definitiva sería una metodología de trabajo que lleve de la información al conocimiento (esta información además del libro de texto se puede conseguir en una página web, en libros informativos, en una excursión, en un encuentro con madres, en cuentos en la biblioteca de casa, del pueblo, del cole…)

Esta forma de trabajar favorece el uso de la Biblioteca Escolar como un verdadero Centro de Recursos para el Aprendizaje (CREA),  saltando de ser un solo espacio de lectura y préstamo y llegando a ser un espacio más del Centro en el que el proceso de enseñanza aprendizaje sea factible, tal vez aquí está el sentido del título de  nuestro Proyecto de Lectura y Biblioteca, “La biblioteca, más cerca”, es ese espacio donde voy a nutrirme de información, donde voy a poder procesarla y por supuesto después vamos a comunicarla.

VUELTA AL COLE

BIENVENIDOS AL NUEVO CURSO ESCOLAR 2018/2019

El primer día de colegio Emma lloró, lloró y lloró. No quería entrar en ese gran edificio de ladrillo, no le gustaba nada y le daba mucho miedo. Emma llegó a la escuela con su madre y cuando entraron a la clase, su madre se despidió: - ¡Hasta esta tarde, cariño!, ¡Ya eres mayor! Pero Emma sabía que no era verdad, era una niña pequeña y no se quería quedar sola. Emma no vio a la profesora, aunque estaba allí con ella, tampoco vio las mesas, ni a los niños, aunque también estaban allí. Sólo vio a un niño y se fue directa a abrazarlo... ¡era Antonio! Cuando su mamá fue a buscarla, Emma le contó muy contenta que había encontrado en clase a Antonio. Los días siguientes, Emma no fue al colegio a aprender, fue a jugar con su amigo Antonio. Un día, la mamá se acercó a la profesora para saber qué tal le iba en clase a Emma, pero ésta le contó que no habría la boca para nada si no era para hablar con Antonio, ni el recreo quería jugar si Antonio estaba con otros niños. Esa noche, la mamá de Emma estaba tan preocupada que no abrió la boca en la mesa y Emma sorprendida le preguntó: - ¿Por qué no hablas esta noche, mamá?, dijo Emma - ¿Por qué no hablas en el colegio Emma?, respondió la mamá Emma contestó que hablaba con Antonio, pero los padres le explicaron que no hablaba con la profesora, ni con los demás niños. - Es que estoy muy triste, porque quiero a mi papá y a mi mamá. Sus padres le explicaron que aunque no estaban en la clase, iban todos los días a buscarla, y cenaban juntos, y pasaban los fines de semana y vacaciones. Entonces Emma, se puso muy contenta, se le ocurrió una idea para tenerlos con ella todo el día. Dibujó a su mamá y a su papá y los metió en su bolsa de los tesoros y la llevó al colegio. Desde entonces Emmá comenzó a hablar con todos en el colegio. Emma tiene un gran secreto en su bolsa de los tesoros, su mamá y su papá están muy cerca de su corazón. Aunque de vez en cuando, Emma abre la bolsa y dice: - Shhh, sé buena mamá, deja de hablar papá.. 

 FIN

 Susie Morgenstein

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