CANICA-55

¿A QUÉ SABE LA LUNA?

Es un cuento que cumple el objetivo más importante en el nivel prelector y primeros lectores, que es el despertar del niño a la lectura y el deseo de querer aprender a leer para poder interpretar por sí mismo los dibujos del cuento. Por eso el Club de Lectura GUSIFAMILY lo ha elegido como una de sus actividades del curso. La historia es una sucesión de hechos en torno a un mismo personaje (que es la luna) a la que todos los animales quieren alcanzar, utilizando como recurso la repetición, que permite a los niños de esta etapa anticipar lo que va a suceder.

¿QUIÉN DICE NO A LAS DROGAS?

A Pablo le sigue gustando mucho comer, y por eso está un poquito gordo. Sus compañeros de clase se ríen de él y le rechazan. Por eso, Pablo busca nuevos amigos, y se integra en un grupo de gente que hace excursiones y resulta ser una forma de iniciar a los jóvenes en la droga. Por ello, los alumnos de 6º de Educación Primaria han analizado el libro de Ricardo Alcántara "¿Quién dice no a las drogas?", con objetivos como el de crear una visión formal y crítica del mundo de la droga; el de ampliar sus conocimientos sobre el mundo o la familia de los sentimientos; así como, por supuesto el de fomentar el gusto por la lectura, potenciar la creatividad y la imaginación o reforzar la expresión escrita, entre otros.

EL VAMPIRO VEGETARIANO

Estamos en 4º curso de Educación Primaria. Durante el primer trimestre hemos trabajado en clase el libro de Carlo Frabetti, "El vampiro vegetariano". Ya desde la lectura del título despertó un considerable interés en los alumnos, pues toda temática que esté relacionada con el género de misterio y de terror, y sus personajes, es un imán para los niños de estas edades. El avance en su lectura no hizo sino reforzar esta atracción con la presentación de un abanico de personajes con los que nuestros lectores han logrado identificarse en función de sus gustos y experiencias.

JUEGOS TRADICIONALES EN LAS CULTURAS

CLÁSICAS DEL MEDITERRÁNEO

El juego es una actividad inherente al ser humano. Todos nosotros hemos aprendido a relacionarnos con nuestro ámbito familiar, material, social y cultural a través del juego.

Para conmemorar el Día de Andalucía hemos querido asomarnos al mediterráneo y hemos descubierto que el juego ya tenía un papel importante en la sociedad de las culturas clásicas desarrolladas alrededor de este mar nuestro.

Y quisimos investigar y jugar con los Juegos Tradicionales de las Culturas Clásicas del Mediterráneo.